과정 : 석사 학위과정

교육목적

중등학교 특수교육 대상 학생의 독특한 요구와 특성을 이해하고 특수교육 이론과 실천 능력을 갖추어 학생의 다양한 문제 행동을 분석·탐색하여, 적절한 교육을 제공할 수 있는 전문성 있는 특수교육 전문가를 양성하는데 중점을 둔다.

교육목표

1) 독특한 요구를 지닌 특수교육 대상 학생의 심리적·인지적 발달 특성을 이해한다.
2) 특수교육 교사의 재교육을 통해 이론적 지식을 함양하고 실제 교육 현장에 적용하는 지도자적 자질을 기른다.
3) 품위 있고 전문적 소양을 갖춘 특수교육 교사를 양성한다.

교수진

석사과정 교과과정 편성원칙

가. 특수교육 관련 학문에 대한 이론적 탐색과 장애 영역별 아동의 특성을 이해하는 교과목으로 편성한다.
나. 특수교육 교사 재교육에 필요한 특수교육 현장 실무에 적용 할 수 있는 교육과정을 편성·운영한다.
다. 최근 특수교육의 동향과 흐름을 반영하는 교육과정을 편성·운영한다.
라. 다양한 교과 교육학 관련 과목을 편성하여 교육 현장의 활용 범위를 확대한다.

석사과정 교육과정