과정 : 석사 학위과정

교육목적

유아교육 기관의 교육현장에서 근무하고 있는 교사들에게 사회적·시대적 흐름에 따라 변화하는 유아교육의 이론과 실제에 대해서 탐구하며 아울러 현장에서 유아들을 교육할 때 야기되는 제반 문제점들을 재조명하며, 문제 해결방안을 스스로 탐색할 수 있는 지혜로운 교사 양성을 목적으로 한다.

교육목표

가. 세계화·정보화에 적응할 수 있는 능동적, 적극적, 창의적인 유아교사를 양성한다.
나. 유아의 능력, 적성에 적합한 유아 중심 교육의 실천자를 양성한다.
다. 건전한 인성과 창의성을 계발하는 기초·기본 교육에 충실할 수 있도록 교사의 자질 함량 및 교육전문가로서의
   역량을 기른다.

교수진

석사과정 교과과정 편성원칙

가. 최신 유아교육이론을 교육현장에 접목할 수 있도록 편성하여 운영한다.
나. 실제 교육현장에서 적용할 수 있는 교과목 중심으로 편성한다.
다. 교사의 자질 함량 및 창의적 교육과정 개발과 관련한 교과를 편성한다.
라. 유아의 발달, 능력, 적성과 관련한 발달에 적합한 교육을 실천할 수 있는 교과목 중심으로 편성한다.

석사과정 교육과정